中华经典诵读活动实施方案
书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为进一步扎实推进素质教育，加强校园文化建设，开拓学生的视野、启迪学生的智慧，丰富学生的校园文化生活，促进学生良好读书习惯和养成教育，使每个师生都成为爱书人，养成良好的读书习惯，学校特举行“美文伴我行，书香满校园”经典诵读活动。
本次活动要让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。在读书中不断感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠定坚实的基础。
一、活动要求与实施
1、班级图书角：
创建班级图书角，要求学生自带书籍到班与其他同学共享，各班可以将学校下发的报纸书籍等资料集中放在图书角供学生们阅读。各班要各尽所能准备更多的阅读资料。为求美观图书角一律放在教室前黑板的内侧，并用醒目的标志注明“图书角”。
2、学生读书时间安排：
周一早晨为阅读《传统文化》时间，周一至周五中午13：00—13：30为集中阅读时间，其他课余时间各班可以自由安排。
各班教师要确保时间，不得占用作为上课或讲作业等；二是各班老师要加强对学生阅读方法的指导，开始阶段主要是激发阅读的兴趣；各班班主任和语文老师要指导每个学生做好读书笔记，开展摘好词好句好段活动，学校对每位学生读书笔记进行抽查。
3、各班具体活动内容：
各班要写出读书计划，要定期举行各种活动激发学生读书兴趣：读书交流主题班队会、读书活动专题黑板报、手抄报评比、班级故事大王比赛、优秀读书笔记展、童诗童谣自由撰写征稿等活动。
4、汇报演出：
（1）、时间：2012年4月下旬
（2）、各班由班主任指导学生演练汇报演出节目，演出节目要求如下：
①汇报演出节目内容为经典诵读篇目内容（见推荐目录），格调高雅，集思想性与艺术性于一体。
②各班需准备一个节目，用多种表现形式诠释诵读篇目内容，形式新颖。演出形式可以是快板、配乐朗诵经典、歌舞展现经典（把经典以歌舞的形式表现出来）、故事再现经典（以情景剧、讲故事等形式表演经典故事）；现场书画呈现经典（以书法、作画的形式呈现经典，也可把歌舞与书法作画结合在一起）等形式，也可自创表演形式。
③各班参加比赛的经典诵读节目总时长不超过8分钟。
（3）、其他具体事项另行通知。
二、保障措施
1、组织机构保障。建立以校长为组长的读书活动领导小组，由教导处、班主任具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作，建立制度，按时检查，定期评比，保证读书活动有效有序地开展。
2、管理制度保障。建立相应的活动细则，进一步完善检查制度，使读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价激励制度。表彰奖励先进，优秀作品展示。
未尽事宜另行通知，本活动最终解释权归经典诵读活动领导小组。
羊流镇初级中学西校
读书活动领导小组
2012-2-27